Весенние каникулы в нашем детском саду — это время не только для игр, но и для настоящих научных открытий. Тематический день «Узнаем, познаем, экспериментируем» превратил каждую группу в лабораторию, а воспитанников — в любознательных исследователей.

Главной целью этого дня стало развитие познавательного интереса, любознательности и умения делать простейшие выводы через опытно-экспериментальную деятельность.

Живет ли воздух внутри нас?

С этого вопроса началось первое исследование. Ребята вооружились стаканчиками с водой и трубочками. Стоило им подуть в трубочку, как на поверхности воды появились веселые пузырьки. Вывод был очевиден: воздух есть внутри нас, и мы его выдыхаем! Дети с восторгом наблюдали за прозрачными шариками, осознавая, что воздух — это невидимый, но очень важный спутник нашей жизни.

С чем дружит магнит?

Эксперименты с магнитами всегда вызывают бурю эмоций. Ребята исследовали разные предметы: бумагу, дерево, пластмассу и железо. Они с удивлением открывали для себя «друзей» магнита. Дети узнали, что магнит притягивает только металлические предметы, даже через препятствия. Теперь наши юные физики знают — дружба магнита с железом самая крепкая!

Можно ли рисовать песком?

Оказывается, песок — это не только строительный материал для куличиков, но и прекрасный инструмент для творчества. Ребята пробовали создавать картины на световых столах или подносах, плавно пересыпая песчинки из ладошек. Рисование песком стало не только открытием новых свойств материала, но и прекрасным способом релаксации и развития фантазии.

Завершился наш день феерическим экспериментом — рисованием мыльными пузырями. Ребята добавляли краску в мыльный раствор, выдували через трубочку пышную пенную шапку и аккуратно прикладывали к ней лист бумаги. На глазах у изумленных детей появлялись причудливые цветные узоры — настоящая мыльная радуга! Этот опыт показал ребятам, что даже пузырьки воздуха могут быть художниками.

Тематический день «Узнаем, познаем, экспериментируем» подарил детям массу положительных эмоций и новых знаний об окружающем мире. Такие занятия учат ребят наблюдать, размышлять, искать причины явлений и смело экспериментировать.