Заинтересовать маленького ребенка легко, если устроить ему небольшое «волшебство». А если это чудо происходит прямо в его руках, то восторгу и удивлению не будет предела! Именно так необычно и ярко прошло занятие по экспериментированию во второй младшей группе.

Наши маленькие воспитанники на время превратились в настоящих ученых-исследователей. Объектом их изучения стала самая обычная вода, которая на глазах у ребят начала менять свои свойства в ходе эксперимента «Капелька радужной воды».

Сначала малыши внимательно изучили воду в стаканчиках: они узнали, что чистая вода прозрачная и не имеет цвета. Но стоило добавить в неё капельку краски, как начались настоящие превращения! Основной целью эксперимента было сформировать у детей представление о том, что вода может менять свою окраску при растворении в ней различных веществ.

Самое ценное в таких занятиях — это личное участие. Ребята сами, своими маленькими ручками, творили магию:

•  Опускали кисточки в яркую гуашь;

•  Размешивали краску в воде;

•  С замиранием сердца наблюдали, как прозрачная жидкость окрашивается в цвета радуги — красный, желтый, синий, зеленый.

Несмотря на юный возраст, ребята вместе с воспитателем учились делать свои первые, простейшие выводы. Малыши поняли: краска в воде «прячется» (растворяется) и отдает ей свой цвет. Так прозрачная вода становится «радужной».

Экспериментально-исследовательская деятельность в детском саду — это не только обучение, но и море положительных эмоций. Такие опыты развивают любознательность, внимательность и желание познавать этот огромный и интересный мир. 

Глядя на сияющие глаза детей, мы понимаем: сегодня они не просто раскрасили воду, они открыли для себя новую страничку знаний. И кто знает, может быть, именно этот маленький эксперимент станет началом большого пути будущих великих ученых.