В летнее время в детском саду организация подвижных игр должна быть безопасной, интересной и адаптированной к возрасту и физическим возможностям детей. Необходимо учитывать условия погоды, состояние площадки и контингент играющих. Игры должны быть разнообразными, способствовать развитию физических качеств и навыков общения.

Основные рекомендации:

Безопасность:

• Физкультурно-оздоровительную деятельность следует осуществлять с учетом здоровья, возраста обучающихся, времени года в соответствии с санитарноэпидемиологическими и иными требованиями.
• Инвентарь и игровое оборудование должны соответствовать требованиям безопасности: детский инвентарь и игровое оборудование должно находиться в исправном состоянии, позволяющем соразмерять двигательную нагрузку в соответствии с временем года, возрастом обучающихся.

• Выберите безопасное место для игр, обеспечив хорошую видимость для воспитателя. 
• Приготовьте необходимые атрибуты и инвентарь (шарики, ленты, кольца и т.д.). 
• Убедитесь, что место для игры не имеет острых предметов ям и других опасных элементов. 
  • Контролируйте детей во время игры, предупреждая столкновения и травмы. 
  • Убедитесь, что дети знают правила игры и соблюдают их. 
  • Соблюдайте правила безопасности во время игры, например, не бегать во встречном направлении, не резко останавливаться и не держаться друг за друга. 

Интерес:

• Выбирайте игры, которые соответствуют возрасту и интересам детей. 
• Предлагайте различные варианты игр, чтобы дети не уставали от однообразия. 
• Используйте различные игровые предметы (обручи, скакалки, мячи, тарелки) для разнообразия и интересности. 
• Поощряйте детей к активному участию в играх и создавайте позитивную атмосферу. 

Адаптация к погоде:

• Если погода неблагоприятная, перенесите игру в помещение или уменьшите ее интенсивность. 
• В солнечную погоду следите за тем, чтобы дети не перегревались, предложите им игры, которые не требуют сильного физического напряжения. 

Разнообразие игр:

• Игры должны соответствовать возрасту и физической подготовленности детей. 
• Предпочтение следует отдавать подвижным играм, которые развивают разные двигательные навыки (бег, прыжки, метание, лазание и т.д.). 
• Учитывайте интересы и предпочтения детей, предлагая им различные варианты игр и их усложнения. 
• Можно использовать игры, основанные на природе, например, игры, связанные с растениями, животными, птицами. 
  • Включайте игры, которые способствуют развитию координации движений, ориентации в пространстве и реакции на сигналы. 
  • Предлагайте игры, которые развивают навыки общения и командной работы. 

Контроль и наблюдение:

• Наблюдайте за детьми во время игры, чтобы убедиться, что они не устают и не получают травмы. 
• Поддерживайте позитивную атмосферу и мотивируйте детей к активному участию. 
• По окончании игры подведите итоги, обсудите с детьми, что им понравилось и чему они научились. 

Литература

1. Постановление Министерства образования Республики Беларусь 3 августа 2022 г. № 227 «Об утверждении правил безопасности, правил расследования и учета несчастных случаев, произошедших с обучающимися»